第十二章 军事史论（一）
入学手续真正办下来，应该是田秘书的夫人董女士督促的结果。
梁诫很兴奋地带着黄彬到了历史系的教导处，黄彬并没有入哪个班，而是直接做了直接做了雷海宗教授的研究生。不过雷海宗教授并没有来京城，雷教授本人的意愿是去南开大学。京城大学的便宜也不是好得的，既然董女士过来，自然就要利用董女士和黄彬留住雷教授。这是两边得利的结果。
雷教授之所以成为黄彬的老师，是因为他曾经写过一本书，叫做《中国文化与中国的兵》，对中国古代的兵制有很深的研究。雷教授还编撰了《中国通史》。当然最重要的是，雷教授曾经是雨城大学的历史系主任，也在江城大学教过史学和哲学。黄彬是雨城介绍来的，鄂省人，前雨城大学的好几个教授都给雷教授写了推荐信，雷教授才答应了下来。
雷教授还需要过一些日子才能到京城，所以黄彬现在等于是一个没有老师的学生。不过历史的课程，他都可以去听。拿到了学生证的黄彬还没什么，梁诫却笑个不停，因为历史系本来就没几个人，全部加起来，也不过十几个。并系后多一点，但是也多不到什么地方去。黄彬是年纪最小的一个。
董女士一直站在院子里等着黄彬，说田秘书现在是历史组的组长，黄彬既然来了京城，就去家里吃个饭。
因为只请了黄彬一个人，梁诫就挥手说去告诉同学好消息。
董女士很健谈，三十五六岁，她自己说自己是一个杂志编辑。但是毫无疑问，这个编辑恐怕也不是一个普通的编辑，身上有一个明显的领导人气质。这种气质比田秘书更加强，相对起来，田秘书只是一个一心读书做学问的书生。
当然最关键的是，田秘书和董女士和领袖就住在一起。
董女士到了育英小学接了两个女孩，都是十一二岁，大一点的是田秘书的女儿小英，小一点的就是领袖的女儿李讷。只是两个小姑娘应该是吵架了，相互不理对方，还要打闹几下。因为注意力都在对方身上，所以对黄彬这个外人都是看了一眼。
到了松寿斋，李讷就跑回家了。
不过很快田秘书就过来说，领袖请自己一家吃饭，让黄彬也过去。
但事实上，到了菊香书屋，桌子上的菜已经经摆上了，领袖却让田秘书带着黄彬到了书房。
所以黄彬只是看到了叮叮咚咚跑过来的李讷和应该是领袖夫人的身影，并没有看清领袖夫人的相貌。
领袖仍然在批阅文件，见人进来，才放下笔。
“小黄彬是吧，入学的手续办好了没有啊？”领袖和蔼地笑道。
“谢谢领袖关照，已经办好了。”
领袖一边让田秘书和黄彬在沙发上坐下，一边笑道：“现在有些人得了一些权力，就不得了啰，快忘了自己也是穷苦人出生。”
黄彬的视力很好，刚好看见领袖批阅的文件上写着两个大贪官的名字。所以知道领袖为什么这么感叹。
不过这样的话不好接，所以田秘书和他都只是默默地坐下。田秘书给黄彬倒了一杯热水。
“听说刘院长要编一套《中国军事史》，你是主编喔，小小年纪的主编，可不容易。有什么想法没有？”领袖也把椅子挪了过来。
“最近看了一些这方面的书籍，发现都是以回忆录和讲述战役为主的文章。所以也有一些想法，不过我可能只能起草一个大纲，具体的编撰我做不了。您知道我是一个战士，想上前线打仗。希望您跟刘院长说一说。”
见了领袖，黄彬自然要为自己说句话。
“有些工作，比上前线打仗可以做更加大的贡献喔。”
领袖叹了口气道：“你们这些孩子啊，都不理解当长辈的心，一心就是为了自己的一腔热血。”
领袖摇了摇手：“你还小，多读几年书为好。不说这些了，对于军事史，你准备怎么写。”
黄彬知道领袖伤感的是什么，什么比得上老年丧子，还是最优秀的儿子更加让人伤心的呢？只是老人家不愿意多说而已。
“目前的所谓军事史，实际上都只是战争史。西方可知的历史太短，所以讲军事史就只能讲战争，跟讲故事一样。这也导致现在我国的军事史也成了回忆录，并不系统。”
黄彬看见田秘书几乎是本能地拿出了纸笔记录，只能叹了口气。最近他总觉得自己不说话就不说话，一说话，就怕就会变成呈堂证供一样。
“军事涉及的内容很显然不仅是战争。从我国的情况看，大体上分为三个阶段。第一个阶段是上古军事史，从三皇五帝到夏朝结束。这一部分以传说以及《尚书》《史记》记载为主，可以参考《洪范》、殷墟甲骨和一些墓葬发掘文物作为参考。第二个阶段是商朝到春秋战国，这一部分主要是车战与列国战争。第三个阶段是秦汉到唐，这一部分主要是阵地战与攻城战为主。”
“第四个阶段是唐到明清，这一部分主要是运动战与后勤战为主。第五个阶段是前朝到现在以及未来，从战略角度，是打总体战为主。”黄彬
不仅把中国的军事史进行了五阶段划分，而且第五个阶段甚至涵盖的未来。这和一般的理论完全不同，也和领袖所倡导的人民战争，以及游击战运动战也有所不同。他不认为运动战是领袖的创举。
田秘书看了两个人一眼，发现黄彬说得很坦然，而领袖也只是点了点头。
黄彬继续道：“每一个阶段，我想按照军事的组成部分进行阐述，但是为了方便阐述军事演变史，战史还是放在前面简述。但是在军事卷里面，战史也只是简述，详细的，可以从历史卷中查验。”
领袖点头：“战史确实只是军事史的一部分。不过将来可以专门编撰一步战争史。”
黄彬道：“是这样的。军事史应包含战史；兵制也就是历代的募兵制度；军事组织也就是历代军事指挥和组织机构；兵器以及技术；军事战略以及思想；后勤保障与战时经济；军事教育与常时国防军备。大体上分为七个部分。这七个部分，在我国每个朝代，每个阶段都包含。每个阶段都有较大的发展变化。”
领袖想了想道：“兵制和军事组织等等，其实都属于国防军备。不过平战不同，确实有必要总结历史经验。但是五阶段区别会有那么大？特别是后几个阶段。”
“区别是很大的。上古军事史很多都是推断。不过从秦朝开始，军事演变资料是十分齐备的。唐朝之前，事实上是到了唐朝中叶，战争都是以世家战争、以城池攻防为主。世家一倒，战争就结束了。不管是车战，还是后来的阵地战，都是集中兵力，寻找敌人的主力进行决战。在这一时期，甚至还有武将斗阵和针对主将的一系列攻防和狙杀。”
“在这一时期，往往主将一亡，就会全面崩溃。因为士兵本质上都是世家的家丁和兵奴。所以那是世家的战争。”
黄彬的话让领袖一直点头，领袖笑道：“就是上层阶级之间斗争。”
黄兵点头：“是这样的。不过世家在唐朝衰落成为士族，不再具有独立地位。就是皇族诸侯也只是一个名头，没了实权。唐朝后期，藩镇混战，最后直接导致宋朝杯酒释兵权。宋朝是一个中央集团国家，至少在军事上是如此。宋朝士族进一步崩解成为家族，而在这个时期形成了民族思想，岳家军开始，士兵的集体作战能力开始凸显，将领不再是决定战争胜败的决定性因素。”
田秘书吃惊地道：“没有那么早吧？”
“如果单纯从兵将关系看，还不是那么明显。宋朝开始，战争主要围绕的就是兵源、后勤补给以及经济进行作战，打的是战争的潜力。宋朝开始在前线筑城，形成一个个战略补给纵深。明朝更加是形成了一个个的兵户所，可以对敌军进行层层阻击，为主力争取时间。而也是从宋朝开始，热兵器开始逐渐成为战争的主流，热兵器也进一步削弱了主将的作用。”
田秘书想说热兵器不是西洋人带来的吗？但是他很快就想起了历史记载。
田秘书知道，自己恐怕是真的被误导了。
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梁诫很兴奋地带着黄彬到了历史系的教导处，黄彬并没有入哪个班，而是直接做了直接做了雷海宗教授的研究生。不过雷海宗教授并没有来京城，雷教授本人的意愿是去南开大学。京城大学的便宜也不是好得的，既然董女士过来，自然就要利用董女士和黄彬留住雷教授。这是两边得利的结果。
雷教授之所以成为黄彬的老师，是因为他曾经写过一本书，叫做《中国文化与中国的兵》，对中国古代的兵制有很深的研究。雷教授还编撰了《中国通史》。当然最重要的是，雷教授曾经是雨城大学的历史系主任，也在江城大学教过史学和哲学。黄彬是雨城介绍来的，鄂省人，前雨城大学的好几个教授都给雷教授写了推荐信，雷教授才答应了下来。
雷教授还需要过一些日子才能到京城，所以黄彬现在等于是一个没有老师的学生。不过历史的课程，他都可以去听。拿到了学生证的黄彬还没什么，梁诫却笑个不停，因为历史系本来就没几个人，全部加起来，也不过十几个。并系后多一点，但是也多不到什么地方去。黄彬是年纪最小的一个。
董女士一直站在院子里等着黄彬，说田秘书现在是历史组的组长，黄彬既然来了京城，就去家里吃个饭。
因为只请了黄彬一个人，梁诫就挥手说去告诉同学好消息。
董女士很健谈，三十五六岁，她自己说自己是一个杂志编辑。但是毫无疑问，这个编辑恐怕也不是一个普通的编辑，身上有一个明显的领导人气质。这种气质比田秘书更加强，相对起来，田秘书只是一个一心读书做学问的书生。
当然最关键的是，田秘书和董女士和领袖就住在一起。
董女士到了育英小学接了两个女孩，都是十一二岁，大一点的是田秘书的女儿小英，小一点的就是领袖的女儿李讷。只是两个小姑娘应该是吵架了，相互不理对方，还要打闹几下。因为注意力都在对方身上，所以对黄彬这个外人都是看了一眼。
到了松寿斋，李讷就跑回家了。
不过很快田秘书就过来说，领袖请自己一家吃饭，让黄彬也过去。
但事实上，到了菊香书屋，桌子上的菜已经经摆上了，领袖却让田秘书带着黄彬到了书房。
所以黄彬只是看到了叮叮咚咚跑过来的李讷和应该是领袖夫人的身影，并没有看清领袖夫人的相貌。
领袖仍然在批阅文件，见人进来，才放下笔。
“小黄彬是吧，入学的手续办好了没有啊？”领袖和蔼地笑道。
“谢谢领袖关照，已经办好了。”
领袖一边让田秘书和黄彬在沙发上坐下，一边笑道：“现在有些人得了一些权力，就不得了啰，快忘了自己也是穷苦人出生。”
黄彬的视力很好，刚好看见领袖批阅的文件上写着两个大贪官的名字。所以知道领袖为什么这么感叹。
不过这样的话不好接，所以田秘书和他都只是默默地坐下。田秘书给黄彬倒了一杯热水。
“听说刘院长要编一套《中国军事史》，你是主编喔，小小年纪的主编，可不容易。有什么想法没有？”领袖也把椅子挪了过来。
“最近看了一些这方面的书籍，发现都是以回忆录和讲述战役为主的文章。所以也有一些想法，不过我可能只能起草一个大纲，具体的编撰我做不了。您知道我是一个战士，想上前线打仗。希望您跟刘院长说一说。”
见了领袖，黄彬自然要为自己说句话。
“有些工作，比上前线打仗可以做更加大的贡献喔。”
领袖叹了口气道：“你们这些孩子啊，都不理解当长辈的心，一心就是为了自己的一腔热血。”
领袖摇了摇手：“你还小，多读几年书为好。不说这些了，对于军事史，你准备怎么写。”
黄彬知道领袖伤感的是什么，什么比得上老年丧子，还是最优秀的儿子更加让人伤心的呢？只是老人家不愿意多说而已。
“目前的所谓军事史，实际上都只是战争史。西方可知的历史太短，所以讲军事史就只能讲战争，跟讲故事一样。这也导致现在我国的军事史也成了回忆录，并不系统。”
黄彬看见田秘书几乎是本能地拿出了纸笔记录，只能叹了口气。最近他总觉得自己不说话就不说话，一说话，就怕就会变成呈堂证供一样。
“军事涉及的内容很显然不仅是战争。从我国的情况看，大体上分为三个阶段。第一个阶段是上古军事史，从三皇五帝到夏朝结束。这一部分以传说以及《尚书》《史记》记载为主，可以参考《洪范》、殷墟甲骨和一些墓葬发掘文物作为参考。第二个阶段是商朝到春秋战国，这一部分主要是车战与列国战争。第三个阶段是秦汉到唐，这一部分主要是阵地战与攻城战为主。”
“第四个阶段是唐到明清，这一部分主要是运动战与后勤战为主。第五个阶段是前朝到现在以及未来，从战略角度，是打总体战为主。”黄彬
不仅把中国的军事史进行了五阶段划分，而且第五个阶段甚至涵盖的未来。这和一般的理论完全不同，也和领袖所倡导的人民战争，以及游击战运动战也有所不同。他不认为运动战是领袖的创举。
田秘书看了两个人一眼，发现黄彬说得很坦然，而领袖也只是点了点头。
黄彬继续道：“每一个阶段，我想按照军事的组成部分进行阐述，但是为了方便阐述军事演变史，战史还是放在前面简述。但是在军事卷里面，战史也只是简述，详细的，可以从历史卷中查验。”
领袖点头：“战史确实只是军事史的一部分。不过将来可以专门编撰一步战争史。”
黄彬道：“是这样的。军事史应包含战史；兵制也就是历代的募兵制度；军事组织也就是历代军事指挥和组织机构；兵器以及技术；军事战略以及思想；后勤保障与战时经济；军事教育与常时国防军备。大体上分为七个部分。这七个部分，在我国每个朝代，每个阶段都包含。每个阶段都有较大的发展变化。”
领袖想了想道：“兵制和军事组织等等，其实都属于国防军备。不过平战不同，确实有必要总结历史经验。但是五阶段区别会有那么大？特别是后几个阶段。”
“区别是很大的。上古军事史很多都是推断。不过从秦朝开始，军事演变资料是十分齐备的。唐朝之前，事实上是到了唐朝中叶，战争都是以世家战争、以城池攻防为主。世家一倒，战争就结束了。不管是车战，还是后来的阵地战，都是集中兵力，寻找敌人的主力进行决战。在这一时期，甚至还有武将斗阵和针对主将的一系列攻防和狙杀。”
“在这一时期，往往主将一亡，就会全面崩溃。因为士兵本质上都是世家的家丁和兵奴。所以那是世家的战争。”
黄彬的话让领袖一直点头，领袖笑道：“就是上层阶级之间斗争。”
黄兵点头：“是这样的。不过世家在唐朝衰落成为士族，不再具有独立地位。就是皇族诸侯也只是一个名头，没了实权。唐朝后期，藩镇混战，最后直接导致宋朝杯酒释兵权。宋朝是一个中央集团国家，至少在军事上是如此。宋朝士族进一步崩解成为家族，而在这个时期形成了民族思想，岳家军开始，士兵的集体作战能力开始凸显，将领不再是决定战争胜败的决定性因素。”
田秘书吃惊地道：“没有那么早吧？”
“如果单纯从兵将关系看，还不是那么明显。宋朝开始，战争主要围绕的就是兵源、后勤补给以及经济进行作战，打的是战争的潜力。宋朝开始在前线筑城，形成一个个战略补给纵深。明朝更加是形成了一个个的兵户所，可以对敌军进行层层阻击，为主力争取时间。而也是从宋朝开始，热兵器开始逐渐成为战争的主流，热兵器也进一步削弱了主将的作用。”
田秘书想说热兵器不是西洋人带来的吗？但是他很快就想起了历史记载。
田秘书知道，自己恐怕是真的被误导了。
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