第一百二十六章 敲打
军事学院距离军区并不远，但是学员兵不让出校门。
黄彬因为是文化助教，所以分配一套单独的房间，和荔浦县县委宿舍差不多的筒子楼。刘院长和夫人也住在里面。
从宿舍到教室，有一段路，黄彬实际上成为了刘院长的小跟班兼警卫员。所以他出现在教室里，准备资料，做一些辅助教学工作，并没有引起人的注意。又因为变化太大，还没有见过病后的黄彬样子的丁军长，也是过了好几天才认出了他。
不过他没有说什么，很显然丁军长是知道一些事情的，也不是真的是丁疯子，不管不顾。
直到有一天，从特种分队调回来，到特种班负责教学和训练的李诚他们整齐地向黄彬敬礼，才让这些首长们大吃一惊。
特种班是军事学院比较特殊的一个班，他们自己单独一个校区，里面的学员都是侦察连连级干部，讲得是特种作战以及训练。
但是这边讲军事史等大课的时候，他们也会迈着整齐的步伐来到大教室。和军官以及老师们并没有什么交流，听完课之后，第一批集体离开。
黄彬和刘院长是最后离开大教室的，因为刘院长每次都会雷打不动地向老师道谢，即便对方只是一个讲苏军军事条例的低级军官。
握手，寒暄，问一些基本情况，看有没有机会再拉一些人才过来。刚刚组建的军事学院，在学员们看来十分高尚，但是在这些外军军官眼里，十分卑微。这种思维惯性也让外军军官们对特种班，并没有引起太大的注意。假黄油面包，土共只会搞偷袭的那一套，这大概是他们的心理。
没有与特种班过多的交流，黄彬的话语也很少。
“听说你每天晚上并没有在宿舍睡觉？”刘院长一边走一边问。
“是的，虽然我在这边学习，但是我还是一个兵。训练要坚持的。”
这边校区都是高级军官，就是在上学也仍然有很多军务，警卫员什么么的都配得很齐。训练就不行了。所以黄彬每天早晨是跟着警卫连一起训练，训练强度也不算高。
晚上的加练就不仅仅是训练了，不想在没有空气流通的房子里睡觉，顺便自己找一些东西吃，食堂里的饭菜他吃不饱。
刘院长笑道：“看来你对我们的安排还是有一些意见喔。”
黄彬道：“没有，当一个兵，训练是应该的。”
刘院长道：“有个平常心很好。我这个人，也是不讨人喜欢的。这些年，我都成了老教条了。推动正规化，体系化，很多时候和你们提倡的特种作战是不同的，领袖对特种作战抱有很高的希望。”
刘院长确实不受领袖喜欢，他希望用一套体系来替代个人的能动性，因为个人太容易犯错。领袖则认为要发挥个人能动性，充分发挥个人在军事上的聪明才智，把死搬硬套规程条例叫做教条主义。其实刘院长打仗从来不教条，灵活得很，是有名的常胜将军。所以这是刘院长的自嘲。
“特种作战也是有条件的，至少特种分队，文化程度都非常高，对于战略战术的熟悉程度也非常高，对于武器装备的了解和使用也非常高。这是特种作战和普通游击战有所不同的地方。”
黄彬因为每时每刻都在努力恢复身体，所以看起来他对外界的干扰没有什么触动。
刘院长笑道：“是啊，特种分队的每一个兵，派下去当一个连长都是很胜任的。”
“因为基层官兵的文化水平太低，所以才需要系统化和正规化的作战指挥体系。这种作战指挥知识实际上应该是连排级干部的基本常识，现在却让参谋们来集体决策。这是教育不到位的问题。高丽战场都是调集的老兵，他们有条件进行特种作战。”
黄彬是用一种平铺直叙的语气阐述自己的见解。
“国内会进入和平建设期，我们可以抓军事教育，提高青少年的军事基础知识的水平，增加兵员质量。再从中间挑选优秀的人才。这样未来作战指挥的基础就变了。所以我认为在战局并不是那么紧迫的情况下，特种作战的训练，应该是常态。特种作战技能应该是每一个战士都应该拥有的技能。”
黄彬道：“您是重在当下，毕竟军队现在就是这么一个现实。领袖是重在长远。”
刘院长就停下脚步，回头看着黄彬：“你在荔浦搞的全民健康教育就是为了这个？”
他突然笑了：“你是不是还想提议搞全民军事教育。”
黄彬愣了一下，脸上才露出了一点表情：“我没说全军军事教育，而是领袖讲的全民教育。军事政治、爱国和国情教育是不能分开的，不然就真的天下大乱了。”
刘院长哈哈一笑：“我们是军人，还是讲专业的事情。还是提全民军事教育为好。”
黄彬道：“这就是专家论和科学论不好的地方。事情是多方面的，科学总是只说自己一方面的话，未免偏颇。”
刘院长再一次停下脚步，笑了：“我想起来了，好像就是你，把好好的科学思想，变成了分科而学的狭隘定义。这是公开反对领袖喔。”
黄彬沉默了片刻：“我是个小兵，领袖不会在意的。”
刘院长点了点他的额头：“小家伙，领袖不在意，我不还是这么说了吗？这个世界上，往往不是简单的只分是非对错。”
黄彬就闭了嘴，低着头跟着。
刘院长叹了口气：“现实比较重要，行军打仗，你手里就那么几个人，几杆枪。部队派出去，你不知道能够活几个人回来。战争不能靠浪漫主义而获胜。特种作战，锦上添花可以，决定胜局不行。”
刘院长笑道：“我不是说特种作战不重要，它也非常重要。我军打仗很多时候就是靠它，它是游击战、麻雀战和运动战的升华。瑶山，侦查做得好，各部队第一轮炮火就消灭匪军大部。在南疆，特种分队和我军的火力结合非常好，在丛林作战中也起到了关键性作用。但是根子是什么？是我军强大的兵力和较好的后勤保障能力。而在西北，仗就不好打。”
他回头看了一眼默默独行的黄彬：“你的想法很好，但是那需要二十年三十年。远水救不了近渴。而且你的步子迈大了，是要摔跤的。”
“您是怕我摔跤？其实我还年轻，摔跤还能爬起来。”黄彬很多时候就是凭借自己的年纪，才口无遮拦。
“我们这些老人，也不是怕你们这些小青年摔跤。我们巴不得你们摔打摔打，才能成才。但是道理要讲清楚，根基打得好，树苗才长得大。根基不牢，地动山摇。你小小年纪，上京告你的那么多，众口销金啊。你年纪小，我们这些老家伙还能保你。等你年纪大了，保你也是保不住的。”
刘院长是个惜才的人，这个小孩子毫无疑问是个人才。这种话一般人他不会讲，讲了别人可能也听不懂。这个小家伙很显然听得懂。公开反对领袖，这个罪名可大可小，可用可不用。形势所迫，领袖到时候也是爱莫能助。
再说了，在领袖的眼里，国最大，其它的都可以牺牲。一个不能成长起来的人才，不是人才。
派系，理论之争，别人躲都躲不及，他还往前凑。
以梁林两位教授来说，他们本来是可以主持国家规划委员会的工作，但是现在却被派到了江汉做具体的一线规划设计。再比如自己，现在躲在雨城办学校。说是一种保护和储蓄后备力量，又何尝不是一种压制？领袖想不想压很难说，但是大势也逼得领袖不得不压。
黄彬从特种分队调出来，进行地方工作，然后到了学校，进行非军事专业的学习。不是刘院长不说话，而是不能说话。
领袖没有把黄彬当枪用，但是把邓恢和文连昌当做了更好地向老大哥要价的筹码。
用完了，几个大的藏不了，但是这个小的却必须藏起来，这就是领袖为什么亲自安排的原因。
黄彬看起来确实很听话，但是他的实际行为，却让人捉摸不透，所以刘院长不得不敲打敲打他。
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黄彬因为是文化助教，所以分配一套单独的房间，和荔浦县县委宿舍差不多的筒子楼。刘院长和夫人也住在里面。
从宿舍到教室，有一段路，黄彬实际上成为了刘院长的小跟班兼警卫员。所以他出现在教室里，准备资料，做一些辅助教学工作，并没有引起人的注意。又因为变化太大，还没有见过病后的黄彬样子的丁军长，也是过了好几天才认出了他。
不过他没有说什么，很显然丁军长是知道一些事情的，也不是真的是丁疯子，不管不顾。
直到有一天，从特种分队调回来，到特种班负责教学和训练的李诚他们整齐地向黄彬敬礼，才让这些首长们大吃一惊。
特种班是军事学院比较特殊的一个班，他们自己单独一个校区，里面的学员都是侦察连连级干部，讲得是特种作战以及训练。
但是这边讲军事史等大课的时候，他们也会迈着整齐的步伐来到大教室。和军官以及老师们并没有什么交流，听完课之后，第一批集体离开。
黄彬和刘院长是最后离开大教室的，因为刘院长每次都会雷打不动地向老师道谢，即便对方只是一个讲苏军军事条例的低级军官。
握手，寒暄，问一些基本情况，看有没有机会再拉一些人才过来。刚刚组建的军事学院，在学员们看来十分高尚，但是在这些外军军官眼里，十分卑微。这种思维惯性也让外军军官们对特种班，并没有引起太大的注意。假黄油面包，土共只会搞偷袭的那一套，这大概是他们的心理。
没有与特种班过多的交流，黄彬的话语也很少。
“听说你每天晚上并没有在宿舍睡觉？”刘院长一边走一边问。
“是的，虽然我在这边学习，但是我还是一个兵。训练要坚持的。”
这边校区都是高级军官，就是在上学也仍然有很多军务，警卫员什么么的都配得很齐。训练就不行了。所以黄彬每天早晨是跟着警卫连一起训练，训练强度也不算高。
晚上的加练就不仅仅是训练了，不想在没有空气流通的房子里睡觉，顺便自己找一些东西吃，食堂里的饭菜他吃不饱。
刘院长笑道：“看来你对我们的安排还是有一些意见喔。”
黄彬道：“没有，当一个兵，训练是应该的。”
刘院长道：“有个平常心很好。我这个人，也是不讨人喜欢的。这些年，我都成了老教条了。推动正规化，体系化，很多时候和你们提倡的特种作战是不同的，领袖对特种作战抱有很高的希望。”
刘院长确实不受领袖喜欢，他希望用一套体系来替代个人的能动性，因为个人太容易犯错。领袖则认为要发挥个人能动性，充分发挥个人在军事上的聪明才智，把死搬硬套规程条例叫做教条主义。其实刘院长打仗从来不教条，灵活得很，是有名的常胜将军。所以这是刘院长的自嘲。
“特种作战也是有条件的，至少特种分队，文化程度都非常高，对于战略战术的熟悉程度也非常高，对于武器装备的了解和使用也非常高。这是特种作战和普通游击战有所不同的地方。”
黄彬因为每时每刻都在努力恢复身体，所以看起来他对外界的干扰没有什么触动。
刘院长笑道：“是啊，特种分队的每一个兵，派下去当一个连长都是很胜任的。”
“因为基层官兵的文化水平太低，所以才需要系统化和正规化的作战指挥体系。这种作战指挥知识实际上应该是连排级干部的基本常识，现在却让参谋们来集体决策。这是教育不到位的问题。高丽战场都是调集的老兵，他们有条件进行特种作战。”
黄彬是用一种平铺直叙的语气阐述自己的见解。
“国内会进入和平建设期，我们可以抓军事教育，提高青少年的军事基础知识的水平，增加兵员质量。再从中间挑选优秀的人才。这样未来作战指挥的基础就变了。所以我认为在战局并不是那么紧迫的情况下，特种作战的训练，应该是常态。特种作战技能应该是每一个战士都应该拥有的技能。”
黄彬道：“您是重在当下，毕竟军队现在就是这么一个现实。领袖是重在长远。”
刘院长就停下脚步，回头看着黄彬：“你在荔浦搞的全民健康教育就是为了这个？”
他突然笑了：“你是不是还想提议搞全民军事教育。”
黄彬愣了一下，脸上才露出了一点表情：“我没说全军军事教育，而是领袖讲的全民教育。军事政治、爱国和国情教育是不能分开的，不然就真的天下大乱了。”
刘院长哈哈一笑：“我们是军人，还是讲专业的事情。还是提全民军事教育为好。”
黄彬道：“这就是专家论和科学论不好的地方。事情是多方面的，科学总是只说自己一方面的话，未免偏颇。”
刘院长再一次停下脚步，笑了：“我想起来了，好像就是你，把好好的科学思想，变成了分科而学的狭隘定义。这是公开反对领袖喔。”
黄彬沉默了片刻：“我是个小兵，领袖不会在意的。”
刘院长点了点他的额头：“小家伙，领袖不在意，我不还是这么说了吗？这个世界上，往往不是简单的只分是非对错。”
黄彬就闭了嘴，低着头跟着。
刘院长叹了口气：“现实比较重要，行军打仗，你手里就那么几个人，几杆枪。部队派出去，你不知道能够活几个人回来。战争不能靠浪漫主义而获胜。特种作战，锦上添花可以，决定胜局不行。”
刘院长笑道：“我不是说特种作战不重要，它也非常重要。我军打仗很多时候就是靠它，它是游击战、麻雀战和运动战的升华。瑶山，侦查做得好，各部队第一轮炮火就消灭匪军大部。在南疆，特种分队和我军的火力结合非常好，在丛林作战中也起到了关键性作用。但是根子是什么？是我军强大的兵力和较好的后勤保障能力。而在西北，仗就不好打。”
他回头看了一眼默默独行的黄彬：“你的想法很好，但是那需要二十年三十年。远水救不了近渴。而且你的步子迈大了，是要摔跤的。”
“您是怕我摔跤？其实我还年轻，摔跤还能爬起来。”黄彬很多时候就是凭借自己的年纪，才口无遮拦。
“我们这些老人，也不是怕你们这些小青年摔跤。我们巴不得你们摔打摔打，才能成才。但是道理要讲清楚，根基打得好，树苗才长得大。根基不牢，地动山摇。你小小年纪，上京告你的那么多，众口销金啊。你年纪小，我们这些老家伙还能保你。等你年纪大了，保你也是保不住的。”
刘院长是个惜才的人，这个小孩子毫无疑问是个人才。这种话一般人他不会讲，讲了别人可能也听不懂。这个小家伙很显然听得懂。公开反对领袖，这个罪名可大可小，可用可不用。形势所迫，领袖到时候也是爱莫能助。
再说了，在领袖的眼里，国最大，其它的都可以牺牲。一个不能成长起来的人才，不是人才。
派系，理论之争，别人躲都躲不及，他还往前凑。
以梁林两位教授来说，他们本来是可以主持国家规划委员会的工作，但是现在却被派到了江汉做具体的一线规划设计。再比如自己，现在躲在雨城办学校。说是一种保护和储蓄后备力量，又何尝不是一种压制？领袖想不想压很难说，但是大势也逼得领袖不得不压。
黄彬从特种分队调出来，进行地方工作，然后到了学校，进行非军事专业的学习。不是刘院长不说话，而是不能说话。
领袖没有把黄彬当枪用，但是把邓恢和文连昌当做了更好地向老大哥要价的筹码。
用完了，几个大的藏不了，但是这个小的却必须藏起来，这就是领袖为什么亲自安排的原因。
黄彬看起来确实很听话，但是他的实际行为，却让人捉摸不透，所以刘院长不得不敲打敲打他。
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